S’amuser

Dans ces métiers ardus où durer n’est pas gagné d’avance, la légèreté existe aussi. Parfois discrète, parfois fugace, elle surgit sans prévenir. Lorsque l’on travaille pour, mais surtout avec des enfants, le ludique, le comique, l’amusement, jaillissent constamment. Tout se passe rapidement, il faut être prêt·e à ouvrir l’œil, et le bon, pour saisir ces instants précieux.
Peut-on seulement imaginer un lieu d’accueil où les enfants ne s’amusent pas ? La vitalité exploratrice, la capacité à se laisser emporter par une excitation collective et joyeuse, ainsi que la mise en lumière de nos comportements d’adultes, reproduits à leur manière dans le jeu, sont indissociables de l’enfance.
Et peut-on seulement imaginer un lieu d’accueil où les adultes ne s’amusent pas ? Comment concevoir la valeur intrinsèque de l’amusement dans ces espaces, sans renforcer le regard souvent dépréciatif porté sur la profession, un travail où l’on « s’amuse » avec les enfants ? Quelle distinction établir entre ces formes de plaisir, d’amusement, de rire, et celles que les entreprises de gestion cherchent à promouvoir en utilisant le jeu à des fins autres que le divertissement ? En quoi l’amusement est-il une composante essentielle du travail ?