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Former… lors des rencontres avec les parents
La formation pratique des futur·e·s éducateurs et éducatrices ne se matérialise pas seulement dans les entretiens pédagogiques de stages, mais
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Les interactions langagières, un outil de travail au service de la relation éducative
« Peut-on travailler sans communiquer ? » interroge Michèle Lacoste dans un important ouvrage consacré à l’exploration des rapports entre langage et travail