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Donner la parole aux enfants sur les espaces de l’APEMS: une démarche méthodologique et pédagogique
Cet article est le premier d’une série de deux consacrés aux perspectives des enfants sur les espaces d’un accueil pour […]
Eduquer au temps de la distanciation sociale : entre contraintes et créativité
La situation sanitaire actuelle avec son lot de mesures et de contraintes a mis l’organisation de l’accueil de l’enfance à
Eduquer au temps de la distanciation sociale : entre contraintes et créativité Lire la suite »