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«Il y a une axolotl en personnage quia un habit de football»: Clara, 8 ans, présente ses livres préférés
« Il y a une axolotl en personnage qui a un habit de football » : Clara, 8 ans, présente ses livres préférés
N°147
Parascolaire
Il y a des mots comme ça, venant de nulle part dirait-on, et allant partout. Ne désignant isolément rien de
Quand les enfants et les professionnel·les d’un lieu d’accueil parascolaire parlent pour s’entendre!
Par Jacqueline Bonvin de Werra, conseillère pédagogique au CREDE[1] « C’était un peu la prison parce qu’on était obligés de rester
L’accueil parascolaire: une exigence de qualité au service de la création d’une véritable communauté éducative
Le 3 juin 2025, la Ville de Lausanne, plus précisément le domaine parascolaire du service des écoles et du parascolaire,
Déconstruction du racisme et accueil parascolaire: Quelles perspectives?
La quatrième de couverture de ce numéro de la revue [petite] enfance met en évidence ce que pourrait être un
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L’accueil parascolaire: carnet de voyage
Par Michelle Fracheboud, conseillère pédagogique à PEP – Partenaire enfance & pédagogie[1] Comme le relève la quatrième de couverture présentant
L’accueil parascolaire: carnet de voyage Lire la suite »
État des lieux de l’accueil parascolaire romand: entre richesse des diversités et disparités régionales
L’accueil parascolaire comme révélateur des transformations sociétales L’évolution des structures familiales, l’augmentation du taux d’activité des femmes et les mutations
Accueil parascolaire: le lien aurythme des (pré)ados
Introduction A Lausanne, les accueils pour enfants en milieu scolaire (APEMS) essaiment dans chaque quartier depuis plus de vingt ans.
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Donner la parole aux enfants sur les espaces de l’APEMS: une démarche méthodologique et pédagogique
Cet article est le premier d’une série de deux consacrés aux perspectives des enfants sur les espaces d’un accueil pour
Parascolaire: ni école, ni famille,ni crèche. Alors, quoi?
« L’entrée dans l’humanité que constitue l’acte éducatif ne peut être assumée aujourd’hui par un lieu unique – aussi primordial soit-il,
Parascolaire: ni école, ni famille,ni crèche. Alors, quoi? Lire la suite »