Et si on jouait avec rien?
Avant de vous conter mon récit, je vous informe que tous les prénoms qui y apparaissent sont réels. Il aurait […]
Et si on jouait avec rien? Lire la suite »
Avant de vous conter mon récit, je vous informe que tous les prénoms qui y apparaissent sont réels. Il aurait […]
Et si on jouait avec rien? Lire la suite »
Maman vient de sortir de la pièce et c’est un torrent de larmes qui coule sur mes joues. Je crie
Et si on conscientisait nos lectures? Lire la suite »
Il y a des mots comme ça, ils nous sauvent. Ainsi en va-t-il de contre. Qu’il indique la proximité, le
L’anormalité contre la normalité Lire la suite »
« L’enfant est agité, il ne respecte pas les règles du groupe et il ne tient pas compte des consignes. Il
L’inclusion: modèle de la diversité et refus de la norme Lire la suite »
Où se place le curseur de la normalité quand on est parent d’un enfant extraordinaire appelé dans le langage commun
La normalité : une histoire de lunettes que l’on porte ? Lire la suite »
Selon Fernand Ouellette, « la normalité demeure une question relative à une époque et à une civilisation. Or chaque culture a
Quand le mouton noir s’invite à la table des gens ordinaires Lire la suite »
Chercheuse en sciences de l’éducation, particulièrement sensible aux questions de socialisation des apprenant·e·s durant leur formation, j’écris avant tout ici
L’entrée en parentalité comme confrontation à des normes multiples Lire la suite »
L’intention de se pencher sur cette thématique de la normalité et de l’anormalité rôde dans nos esprits depuis longtemps. Qu’est-ce
Normes: une moyenne, un modèle et une injonction Lire la suite »
Une des missions centrales des professionnelles de la petite enfance est l’accueil des enfants et de leurs familles. Etymologiquement accueillir
Un alter écho à la norme alitée Lire la suite »
L’entrée à l’école est un moment crucial dans la vie d’un enfant et de sa famille, en particulier lorsque des
Entre école et développement psychologique: des normes inconciliables? Lire la suite »