N°105

Les compétences sociales des jeunes enfants

Si ces compétences sont « ethnosituées », elles sont aussi genrées et s’inscrivent dans une histoire sociétale. Comment les enfants articulent-ils l’individuel et le collectif ?

Si les garderies sont des espaces de socialisation, il semble que tous les lieux ne se valent pas quand il s’agit de soutenir les capacités transactionnelles des enfants.