N°147

Parascolaire : un tiers-lieu à inventer Bien qu’à l’agenda politique depuis quelques années, l’accueil parascolaire demeure enlisé entre école et famille, […]

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Le 147 esquissé

Esquissé, N°147

Le dossier Golay, Romano et Spack lancent les hostilités en présentant une démarche destinée à recueillir les voix des enfants

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Parascolaire: ni école, ni famille,ni crèche. Alors, quoi?

N°147, Editorial

« L’entrée dans l’humanité que constitue l’acte éducatif ne peut être assumée aujourd’hui par un lieu unique – aussi primordial soit-il,

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Donner la parole aux enfants sur les espaces de l’APEMS: une démarche méthodologique et pédagogique

Dossier, N°147

Cet article est le premier d’une série de deux consacrés aux perspectives des enfants sur les espaces d’un accueil pour

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Accueil parascolaire: le lien aurythme des (pré)ados

Dossier, N°147

Introduction A Lausanne, les accueils pour enfants en milieu scolaire (APEMS) essaiment dans chaque quartier depuis plus de vingt ans.

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État des lieux de l’accueil parascolaire romand: entre richesse des diversités et disparités régionales

Dossier, N°147

L’accueil parascolaire comme révélateur des transformations sociétales L’évolution des structures familiales, l’augmentation du taux d’activité des femmes et les mutations

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