Articles – Page 25 – Revue [petite] enfance

Réflexion sur le travail d’équipe

Lors de la lecture de l’ouvrage de Lignier, Prendre, naissance d’une pratique sociale élémentaire (Seuil, 2019), j’ai été frappée par

Il existe parfois de belles surprises et de belles connivences. Cela a été le cas l’année dernière lors d’échanges, d’abord

Le modèle de l’activité collective articule le travail collectif et le collectif de travail (Caroly, 2010)[1]. Le travail collectif a

Règles encadrant le travail, qualité ou harmonie des collectifs de travail, bien-être au travail, et capacité à faire du « bon

Collectif est un drôle de mot. Certain·e·s l’associent systématiquement, mais discrètement, à collectivisme, ce qui lui donne une allure de

Le dossier Champy commence par dire combien harmonie, qualité et bon travail entretiennent d’étroites relations. Le rôle des règles là

De quoi est fait un collectif de travail Il y a ces équipes qui tiennent et ces équipes qui craquent.

Ce que j’en disais dans le N° 108 (2012) : « La géométrie plane, comme science de l’éducation, met l’enfant au centre

Quand faire c’est inventer… « Inventer c’est aussi se saisir de savoirs et de fulgurances pour faire face à l’imprévu, pour

Nous avions téléphoné pour annoncer notre venue, mais lorsque nous nous sommes présenté∙e∙s à la réception du musée de l’Elysée[1]