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En lisant «Enfance, l’état d’urgence»
Que se passe-t-il dans le monde de l’enfance pour que « (…) 61 organisations agissant dans tous les champs de l’enfance
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N°139
Participation des plus petits : une pédagogie du quotidien
Introduction L’article qui suit est une micro-ethnographie d’actes diffusés au quotidien par des professionnel·les de l’enfance pour favoriser la participation
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Eux, les êtres humains, et nous, les enfants
Un livre écrit par une fille et son papa Cette contribution consiste en une présentation du livre L’Histoire des Êtres
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La participation des enfants aux situations d’arrivées et de départs dans les structures d’accueil de la petite enfance
La notion de participation, stipulée dans la Déclaration des droits de l’enfant de 1989, considère l’enfant comme un sujet de
Participation, consommation et surstimulation ?
Quand le choix pédagogique nécessaire à un accueil adapté des jeunes enfants en établissement d’accueil collectif est sacrifié : quelles perspectives
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Participation de l’enfant dans l’accueil parascolaire : un terrain fertile à cultiver !
Lorsque l’on m’a contacté pour prendre part à la rédaction de ce numéro spécifiquement dédié à la thématique de la
La participation des enfants : une réflexion professionnelle entre collègues
Cet article est de mon écriture, mais son contenu a été nourri par les échanges avec deux éducatrices, Eléonore Moussaid
La participation des enfants : une réflexion professionnelle entre collègues Lire la suite »
Au-delà des slogans, penser la participation des enfants au quotidien
« Participation » : voici un terme qu’on entend à toutes les sauces depuis quelques années, dans les entreprises, comme dans la vie
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Qui a peur de la participation? Discussion sur une référence centrale du travail social, constamment revendiquée, jamais appliquée
Un constat frustrant Celui qui est considéré comme l’inspirateur de la Convention internationale des droits de l’enfant, Janusz Korczak, dans
Le point de vue de l’adulte sur l’enfantet la vision de l’enfant sur le monde – Un regard sur les espaces publics de Genève
Préambule : le texte qui suit a fait l’objet d’une communication destinée à une journée d’étude du Service des écoles et