![Revue [petite] enfance](https://revuepetiteenfance.ch/wp-content/uploads/2022/12/revue_petite_enfance-302x103.png)
Les émotions sont au cœur de vieux débats, ne serait-ce que celui de cette éternelle controverse entre passion et raison. […]
De la place qu’on leur fait à la place qu’elles prennent Lire la suite »
Les émotions Etymologiquement, l’émotion c’est du mouvement, ça touche et ça fait changer. Les morts ne bougent plus beaucoup et
Le projet des crèches émerge au XIXe siècle, sous l’impulsion du philanthrope Firmin Marbeau (1798-1875), homme de droit et homme
Une généalogie en héritage: notre ancêtre la Berceuse Lire la suite »
(2015), Thaï-Marc Le Than et Rebecca Dautremer, Vanves, Gautier-Languerau Ma fille cadette a la chance de compter parmi ses proches
Notes autour de la lecture du Yéti Lire la suite »
De quelle manière, au quotidien, les professionnelles composent-elles entre elles dans une crèche ? Comment s’accordent-elles pour accueillir un groupe d’enfants
Accords et désaccords en crèche, une partition à jouer quotidiennement Lire la suite »
Les débats sur la qualité des lieux d’éducation et d’accueil des jeunes enfants (EAJE) font l’objet de nombreuses publications. S’il
Coopération au service de la construction d’une qualité d’accueil Lire la suite »
Le travail en équipe est constitutif du travail éducatif dans le milieu de la petite enfance. Il est notamment attendu
Quid de la coopération intellectuelle dans les institutions de la petite enfance? Lire la suite »
Les directions encouragent et prescrivent la collaboration, voire la coopération.Dejours (1995) [1] différencie la coordination de la coopération.Dans ce numéro, La
Je, tu, elle, nous coopérons… Lire la suite »
On dit facilement « faire équipe » en hochant la tête de satisfaction, tant la chose a l’air d’une évidence.
Travailler avec, travailler pour et travailler contre… Lire la suite »
La coopération On coopère quand on travaille relativement ensemble à faire une même chose et que l’on tient à la